12521

„Donos na Wojtyłę”. Jednym z zadań Wydziału Administracyjnego KC PZPR było zaopiniowanie kandydatury ks. bp. Wojtyły na stanowisko ordynariusza w Krakowie, wakujące po śmierci abp. Baziaka. W dokumencie z listopada 1963 r. można znaleźć fragment: “Jako człowiek wybitnie zdolny i dobry organizator jest bodaj jedynym biskupem, który potrafiłby skonsolidować nie tylko kurialistów i kler diecezjalny, lecz również skupić wokół siebie część inteligencji i młodzieży katolickiej. W odróżnieniu od wielu innych rządców diecezji umie właściwie ułożyć sobie stosunki z bardzo licznymi na terenie archidiecezji zakonami. Mimo pozorów wykazywanej kompromisowości i elastyczności w stosunkach z władzami państwowymi jest bardzo niebezpiecznym przeciwnikiem ideowym”. Opinia partii musiała być negatywna. Będą problemy Partyjnym strategom chodziło o obsadzenie arcybiskupstwa kimś zdolnym do przeciwstawienia się supremacji kard. Wyszyńskiego - oczekiwali w Krakowie wpływowego, ale spolegliwego hierarchy, który osłabi znaczenie Prymasa. Dostrzegali te cechy Wojtyły, które dowodziły predyspozycji do odegrania ważnej roli w Kościele, nie sądzili jednak, by mógł skutecznie konkurować z Wyszyńskim. W cytowanym dokumencie napisano, że Wojtyła “z racji członkostwa w Komisji Duszpasterskiej Episkopatu oraz powierzonej mu funkcji protektora kilku pionów duszpasterstwa stanowo-zawodowego rozwija działalność na terenie całego kraju. Jego walory osobiste i aktywność sprawiają, że cieszy się autorytetem u wielu biskupów, mimo że formalnie nie zajmuje w Episkopacie eksponowanego stanowiska. Postawa otwartego katolicyzmu reprezentowana przez bp. Wojtyłę powoduje niechętny, choć niepozbawiony uznania stosunek Wyszyńskiego do jego osoby”. ham czas wpisu: 2006-03-03 08:28:22

12520

Ancestral Clan Mother: A woman who lived between 10,000 and 200,000 years ago and is considered to be the ancient maternal ancestor from whom all people in a particular clade (clan) are descended. Ancestral Clan Father: Ancestral Clan Father: A man who lived between 5,000 and 80,000 years ago and is considered to be the ancient paternal ancestor from whom all men in a particular clade (clan) are descended. Ancestry: A person’s line of descent. Anthropology: The study of humankind, including the comparative study of societies and cultures, and the science of human zoology and evolution. ham czas wpisu: 2006-03-02 23:52:29

12519

The vision of the Global NLP Training and Consulting Community is that of a worldwide network of competent trainers and consultants who share the mission of bringing the presuppositions and practices of NLP to social systems, organizations, groups and individuals. This vision involves a community of people possessing common skills, beliefs and values, and the desire and ability to help others achieve significant goals. The members of this community recognize that effective teaching and training, consulting and coaching require leadership - the skill to bring vision into action and support learning and change. They are dedicated to a) carrying on the growth of the field of NLP, b) developing the applications of NLP and c) living according to the presuppositions of NLP. They understand that this can only be achieved by continuing their own learning and growth. Mission of the Community The mission of the Global NLP Training and Consulting Community is to transform the way that people learn, interact and work together. This will be accomplished by applying the vast body of knowledge of NLP to empower others through learning, partnership and coaching. The members of this community will work with others to: * provide the tools, skills and strategies necessary to promote effective learning and ecological change. * help bring the epistemology, methodology and technology of NLP to social systems, organizations and individuals in order to enable them to reach their desired outcomes. * use NLP tools and skills in service of others to help them do more and make more of their lives. * promote generativity and mutual creativity in order to develop new methods, models and tools for learning and change. * assist people to discover and activate their deepest resources so that they can be more effective in the world. ham czas wpisu: 2006-03-02 21:58:30

12518

Jak przestać być kreatywnym. 1 Bądź bezlitośnie praktyczny 2 Bądź logiczny 3 Przestrzegaj zasad 4 Bądź poważny 5 Nie bądź ciekawy 6 Unikaj dwuznaczności-dochodź do sedna sprawy tak szybko jak to możliwe 7 Wierz, że błędy są złe i będą ukarane 8 Wierz, że nie jesteś kreatywny 9 Wierz, że istnieje tylko jedna właściwa odpowiedź i ty ją znasz Jak być kreatywnym 1 Nie przejmuj się, czy to jest praktyczne (przynajmniej teraz) 2 Logiki nie można udowodnić logicznie więc nie może być bardzo użyteczna bez względu na to jak na nią patrzysz 3 Jakich zasad? 4 Baw się. 5 Bądź ciekawy 6 Baw się dwuznacznością 7 Błędy są przydatne, są informacją zwrotną 8 Wierz, że jesteś kreatywny 9 Jest bardzo wiele właściwych odpowiedzi ham czas wpisu: 2006-03-02 21:56:04

12517

Pamiętam przechadzkę bez celu przez około dziesięć minut, potem dojście do całkiem głębokiego rowu częściowo wypełnionego wodą. Rów blokował moją ścieżkę, był zbyt szeroki żeby go przeskoczyć i opóźniłby mój spacer gdybym go ominął. Nie chciałem ani wracać ani wylądować w błotnistej wodzie wypełniającej rów. Chciałem poszukać drogi naokoło rowu ale nie zauważyłam żadnej. Wtedy zauważyłem kawałek drewna po jednej stronie rowu. Po prostu właściwego rozmiaru. Opuściłem go na dno rowu i okazało się że doskonale łączył oba brzegi. Kilka szybkich skoków spowodowało, że znowu znalazłem się na ścieżce bez zmoczenia nóg. Może wydawać się to dziwne, ale doświadczenie to okazało się doskonałą mapą rozwiązania mojego problemu. Istnieje wiele innych sposobów zmiany perspektywy, oprócz nabrania dystansu, pozycji percepcyjnych, czasu i "właściwej przypadkowości". Kiedy już masz kilka, możesz użyć ich do stworzenia większej ilości sposobów bycia kreatywnym, strategia do bycia kreatywnym może być zastosowana do samej siebie, w rekursywnej pętli Kreatywności rosnącej na wzór fraktali. Fraktale to piękne chaotyczne kształty uformowane przez wzięcie bardzo prostej formuły i zastosowanie jej do siebie samej. Ta prosta rekursja tworzy fraktale, ale natura była pierwsza. Każdy kto leżał pod drzewem i patrzył w niebo przez drgające liście wie, co to jest wzór fraktali. Fraktale są strukturą chaosu - bardzo odpowiednią metaforą Kreatywności. (Uwaga , kto chce się dowiedzieć więcej na temat: "Fraktale a NLP" może przeczytać artykuł Roberta Diltsa opublikowany w Internecie. Adres: www.nlpu.com - (przyp. tłumacza) ). W końcu jest jednakowo łatwo zdusić w sobie Kreatywność, jak ją rozwinąć. Oto kilka pewnych sposobów. ham czas wpisu: 2006-03-02 21:29:24

12516

Zmień horyzont czasowy. Spojrzenie na konsekwencje sytuacji lub problemu z perspektywy pięciu lat będzie różne od spojrzenia na konsekwencje z perspektywy dnia jutrzejszego. Planowanie strategiczne jest przeciwieństwem chwili bieżącej. Żaden nie jest lepszy od drugiego. Oba mogą dostarczyć nowego spojrzenia lub nowego pomysłu. Subiektywnie czas zarządzany jest przez submodalności odległości. Przełam nawyk. Jaka jest największa bariera ograniczająca kreatywne myślenie? Nawyk - myślenie w ustalony sposób nawet gdy ten sposób jest dobry. Kreatywność jest ciągłym procesem przedefiniowania sposobu w jaki mylisz. Jednym z nich jest przemyślane wprowadzenie losowych elementów. Elementów , które są "oczywiście" nie związane z tematem. Jest to podstawa wyroczni, snów i wróżb. Łączą one elementy na nowe sposoby. Pamiętam trening prowadzony przez Johna Grindera kilka lat temu. Jednym z ćwiczeń dotyczyło niewiadomych zasobów. Najpierw zidentyfikowaliśmy osobisty problem, który nas dotyczył. Potem udaliśmy się na dwudziestominutowy spacer do pobliskiego parku. Jedyną instrukcją w czasie spaceru było: zwracać uwagę na to co widzisz , słyszysz i czujesz. ham czas wpisu: 2006-03-02 21:27:47

12515

Kreatywność, tak jak rozwiązywanie problemu, jest sposobem zmiany perspektywy. Oto kilka pomysłów. Zmień pozycję percepcyjną. Jak sytuacja wygląda z pierwszej pozycji? Jak o niej mylisz i co w związku z nią czujesz? Jak to wygląda z drugiej pozycji - z punktu widzenia drugiej osoby? Może być to autorytet w jakiś sposób związany z problemem, mentor, zaufany przyjaciel lub model roli. Jest także trzecia pozycja, pozycja systemowa - jak różne elementy w problemie pasują do siebie. Trzecia pozycja wprowadza także pewien dystans między ciebie a problem. Spojrzenie z dystansu jest inną perspektywą. Linia wybrzeża z samolotu wygląda jak wyraźna linia , ale z poziomu ziemi szczegóły zacierają strukturę widzianą z poziomu samolotu. Odzwierciedlamy to często w języku, mówiąc: "Potrzebuję świeżego spojrzenia na tę sprawę", lub "potrzebujemy innego wglądu", oraz "Jestem zbyt blisko problemu żeby go zrozumieć". W żargonie NLP odzwierciedlamy w ten sposób w języku krytyczne submodalności. Możemy zmieniać nasze submodalności wydarzenia (problemu), żeby mieć nowy pogląd na problem. Czasami potrzebujemy zbliżenia i przyjrzenia się szczegółom. ham czas wpisu: 2006-03-02 21:26:58

12514

Wszyscy marzymy każdej nocy i odsuwamy się od tych marzeń w świetle dnia uznając je za błahe i bez znaczenia. Ale sny są czystą zabawą. Chemik Kekule śnił o grupie węży formujących okrąg każdy z nich gryząc ogon następnego węża przed nim. Ta idea grup połączonych do następnych w formie okręgu dała mu pomysł dla stworzenia struktury cząsteczki benzenu i dokonała przewrotu w chemii organicznej. Najbardziej użyteczne pomysły są czasami również najbardziej estetycznymi. W NLP zawsze zadaje się pytanie : "Czy to jest użyteczne?" Być może istnieje także potrzeba pytania: "Czy to jest piękne?" Sądzę ,że bycie kreatywnym jest zabawą pomysłami, łączeniem ich, wypróbowywaniem wielu możliwości. Nowe części, które łączysz, stwarzają nowe relacje. Podobne części nabierają nowego wymiaru kiedy umieścimy je w nowym kontekście. Samochód lub samolot jest stertą kawałków metalu dopóki nie zostaną złożone we właściwy sposób. Zachodni muzycy pracują z tymi samymi dwunastoma nutami, ale rezultaty które uzyskują nieprawdopodobnie się różnią. Sądzę, że muzyczna metafora pokazuje jeszcze jeden aspekt bycia kreatywnym - równowagę między wolnością i strukturą. Kreatywność nie jest całkowicie losowa. Wymaga zdolności do zobaczenia rzeczy na nowe sposoby, ale te muszą być strukturą dla rezultatu. Świadomy umysł formuje zabawę nieświadomością. Całkowicie wolna muzyczna improwizacja może być nudna i nieciekawa. Zastosowanie struktury np. flamenco, jazzu lub muzyki klasycznej spowoduje, że rezultat ich gry nabierze nowej formy, wybiegającej poza brzmienie indywidualnych muzyków. Jak możemy zobaczyć podobieństwa w nowy sposób? Jest to klucz do rozwiązywania problemów. Wszyscy jesteśmy kreatywni, gdy rozwiązujemy problemy, ponieważ musimy zobaczyć stary problem w nowy sposób. Potrzebujemy wygenerowania różnych perspektyw. ham czas wpisu: 2006-03-02 21:26:19

12513

Skąd wiesz, że jesteś kreatywny? Ludzie posiadają różne kryteria oceny tego, że są kreatywni. Kryterium jednej osoby byłoby wymyślenie lub odkrycie czegoś, czego jeszcze nikt nie wymyślił lub nie odkrył. Jest to bardzo trudne do osiągnięcia. Kiedy ta osoba tego nie osiągnie, może zacząć wierzyć , że nie jest kreatywna ( nie spełniła swoich kryteriów Kreatywności) i może zrezygnować z dalszych prób. Dla innej osoby, kryterium Kreatywności może być opowiadanie swoim dzieciom bajek przed pójściem spać lub projektowanie i odnawianie mieszkania. Jest to proces, który generuje treść: swój własny projekt, własną bajkę lub odnawianie mieszkania w odmienny i oryginalny sposób. Ludzie, którzy definiują Kreatywność przez rezultaty, mylą wynik z procesem. Często najbardziej użyteczne odkrycia wymyślane są przez ludzi nie będących ekspertami w danej dziedzinie. Eksperci zdecydowali, że problem był zbyt trudny do rozwiązania. Dzieci są bardzo kreatywne. Składają słowa razem w nowy interesujący sposób lub znajdują nowe sposoby przez łączenie różnych rzeczy. Nie znają jeszcze zasad i to daje im wolność myślenia i działania. Rezultaty dziecięcej Kreatywności mogą nie być praktyczne ale proces z pewnością jest. Być może zabawa jest koniecznym początkiem Kreatywności. Być może gdybyśmy zwracali więcej uwagi na to jak dzieci łączą pomysły, moglibyśmy użyć tej samej strategii żeby łączyć nasze pomysły i odkrywać ich praktyczne zastosowania. Kreatywność jest zabawą pomysłami a zabawa jest wolna. Ci którzy muszą się bawić nie umieją się bawić. ham czas wpisu: 2006-03-02 21:25:37

12512

Kreatywność- co to jest ? Jak ją osiągnąć? I skąd będziesz wiedział, że ją posiadasz? Kreatywność jest jak sex appeal, rzecz bardzo pożądana i poszukiwana, lecz tajemnicza. Słowo "Kreatywność" łączone jest z procesem zrobienia "czegoś" z "niczego", dawaniem czegoś z siebie światu. I jak sex appeal - większość ludzi chce by inni u nich to widzieli , ale niewielu sądzi że to ma. Czy sądzisz, że jesteś kreatywny? Około 10 lat temu duże przedsiębiorstwo naftowe chciało aby ich inżynierowie wychodzili z bardziej innowacyjnymi pomysłami; przemysł zmieniał się bardzo szybko. Zatrudniono zespół psychologów, żeby wykonali projekt modelowania. Zadali oni sobie pytanie: jaka jest różnica, która powoduje różnicę między bardziej i mniej kreatywnymi ludźmi?. Psychologowie wykonali ciężką i uczciwą pracę. Odkryli, że najbardziej znaczącym czynnikiem był ten iż kreatywni ludzie myśleli że są kreatywni. Mniej kreatywni ludzie nie myśleli że są kreatywni. No cóż pomyślisz - obie grupy miały po prostu rację. Ale przekonania oddziałują na zachowanie tak jak zachowanie na przekonania. Działają jak samo spełniająca się przepowiednia. Osoby, które wierzyły, że nie są kreatywne nie zwracały uwagi na swoje pomysły, nie bawiły się nimi ani nie zajmowały się nimi w przerwie na herbatę. Przekonanie, że jesteś kreatywny wydaje się działać w sposób, który powoduje że stajesz się kreatywny. Słowo "Kreatywność" jest rzeczownikiem ( w żargonie NLP - nominalizacją), ale rzeczywistość jest procesem - czymś co robisz. Jest także wartością. Jest ceniona i jest towarem poszukiwanym. Wynik może być wart wielkich pieniędzy. Kreatywna osoba lub zespół to ci, którzy sprzedają miliony płyt, tworzą wspaniałe dzieła sztuki, wytwarzają nowy produkt lub technologię przemysłową, które dają olbrzymie dochody. Kreatywność daje dodatkowy wymiar do portfela. Wartości mają ( w żargonie NLP) swoje wskaźniki kryteriów, że zostały osiągnięte. ham czas wpisu: 2006-03-02 21:23:52

12511

mamy całkiem niezłych ludzi w kraju - ale całość jest jeszcze nadal do dupy. za mało kreatywności konstruktywnej. leczenie to skomplikowane misterium - tak misterium to najlepsze określenie dla procesy terapeutycznego. Polacy w Polsce są spięci niesowi i wcale nie są na luzie nawet klną na poważnie i prosto z mostu. Jesteśmy dla Ruskich tak pokraczni jak dla nas Czesi. A dla Niemców jestśmy tak nieobliczalni jak dla nas Ruscy. No ok. Wyzwólmy polot. Obejdźmy sie bez stereotypów wyjżyjmy z zaścianka spolaryzowanego świata. Tylko komunizm i socjalizm jest do dupy. Ale alternatywę trzeba dopracować po swojemu aby była wygodna. Do tego potrzeba sporej sparwności umysłowej. Kto che nadązy kto nie i tak ma zawsze szansę tylko w eSLDe. Jak nie potrafisz idź tam. Nauczą cię klepać o solidarności klasy robotniczej. ham czas wpisu: 2006-03-02 21:18:40

12510

Andy Greek dotyka wszystkich sfer pracy pr-owca, związanych z wykorzystaniem kreatywności dając 21 praktycznych przykładów. Następnie wyjaśnia, co stoi na przeszkodzie, by być twórczym i proponuje taktyki przezwyciężania wątpliwości. Autor uczy także pracy nad samym sobą jako jednostce kreatywnej. Lekcja ta prowadzi przez 11 żelaznych zasad. Następnie przedstawia klucz do kreatywnej organizacji. W przedostatnim rozdziale autor przypomina o dziedzinie życia, w której kreatywność niekoniecznie może być potrzebna i opłacalna, mianowicie w podejściu do faktów, zaś na koniec próbuje przewidzieć, jaka będzie przyszłość kreatywności. Gdy czytelnik dobrnie do końca książki, czeka go niespodzianka dyplom ukończenia kursu kreatywności. Warto go zdobyć. Dla siebie. Publikacja zawiera przykłady pochodzące z wieloletniego doświadczenia autora, jak i z badań przeprowadzonych wśród osób z branży, co kilka stron złote myśli zdobi charakterystyczna ilustracja, a każdy rozdział kończy się listą kluczowych haseł do "słownika twojej kreatywności". Należy zwrócić uwagę na tytuł, przetłumaczony dosłownie, bowiem książka nie jest po prostu o kreatywności. Takich publikacji było wiele. To prawdopodobnie jedyna w świecie książka o kreatywności napisana specjalnie dla pr-owców. To przemyślana, ciekawa, starannie przygotowana i innowacyjna książka o przyjaznej dla czytelnika formie i wyjątkowo ładnej szacie graficznej, co czyni ją także doskonałym prezentem dla specjalisty PR. Pod ścianą postawi pewnie nie jednego pr-owca jedno z pytań zadanych uczestnikom kursu kreatywności: Oczekujesz, że chirurg, który cię operował, czyta "The Lancet". Kiedy ostatnio ty przeczytałeś książkę lub magazyn branżowy public relations. Zakłopotany? Zacznij od "Kreatywność w public relations." ham czas wpisu: 2006-03-02 21:11:06

12509

W pierwszej części, oprócz definicji, znajdziemy także cenne rady jak szukać u siebie kreatywności. Dalej, Andy Green obala kilka mitów dotyczących kreatywności. Jeśli ktoś myśli, że nad twórczymi wynalazkami trzeba długo myśleć, przypomina, że Coca-Cola była początkowo lekarstwem na kaca, zaś Martensy miały być butami ortopedycznymi. W części trzeciej dowiemy się jak działa proces kreatywny, poznając innowacyjną formułę pięć I - praktyczny model, stworzony przez autora specjalnie dla pr-owców. Intrygującą i pouczającą zabawą psychologiczną jest także "profil osobowości" proponowany przez Andyego Greena. Rozdział czwarty tworzą szalenie ciekawe ćwiczenia będące technikami poprawiania kreatywności oraz techniki sprzyjające twórczemu stanowi umysłu. Nie mogło oczywiście zabraknąć tematu burzy mózgów, do której autor próbuje przekonać, jako do techniki grupowej umożliwiającej tworzenie pomysłów. ham czas wpisu: 2006-03-02 21:10:46

12508

Twórczość jest kluczowym aspektem myślenia, kiedy chodzi o ulepszanie, projektowanie, rozwiązywanie problemów, wprowadzanie zmian i nowych idei ham czas wpisu: 2006-03-02 21:08:13

12507

Myślenie twórcze Każdy samoorganizujący się układ potrzebuje zdolności twórczych, innowacyjności. Jest to dla niego niezbędne. Wszystko wskazuje na to, że umysł człowieka funkcjonuje jako samoorganizująca się sieć neuronów (...). Twórczość jest kluczowym aspektem myślenia, kiedy chodzi o ulepszanie, projektowanie, rozwiązywanie problemów, wprowadzanie zmian i nowych idei (Edward de Bono). ham czas wpisu: 2006-03-02 21:07:33

12506

Spostrzeganie Ta struktura poznawcza znajduje swoje odbicie w wielu zadaniach, w których dziecko ma odnaleźć różnice w przedstawionych obrazkach, dokończyć rysowanie jakiegoś kształtu itp. Ze względu na możliwość obserwacji i samodzielnego wykonania polecenia malec dostrzega szczegóły, widzi różnego typu powiązania poszczególnych elementów graficznych. Uczy się rozmieszczenia przedmiotów w różnych proporcjach, rozpoznawania ich liczby oraz umiejscowienia całości na płaszczyźnie. Skupienie uwagi W kontakcie z prasą dziecięcą młody odbiorca uzyskuje rodzaj ćwiczeń dostosowanych do jego możliwości skupienia uwagi na danym przedmiocie. Jest oczywiste, że poszczególne partie materiału nie powinny wywołać u dziecka odczucia znużenia. Zbyt długi czas poświęcany na wykonywanie jakiejś czynności lub rozwiązywanie jednego tylko typu zadań może się okazać nazbyt monotonny. Jest to podyktowane tendencją rozwojową, która zakłada stopniowanie aktywności poznawczej, czyli trwałości w uwadze i jej koncentracji. Dziecko, pracując z czasopismem, kształtuje dodatkowo inne cechy uwagi. Pewien rodzaj tekstów oraz ćwiczeń wymaga jej podzielności oraz przerzutności. Myślenie logiczne Ćwiczenia sprawności intelektualnej w formie rozwiązywania zagadek, opisywania treści obrazków, segregowania pojęć, zbiorów czy czynności to główne formy rozwijania i przygotowania dziecka do przyszłej aktywności szkolnej. Dokonuje się tutaj doskonalenie operacji myślowych, dzięki którym dziecko zaczyna porządkować otaczającą rzeczywistość. Myślenie twórcze Każdy samoorganizujący się układ potrzebuje zdolności twórczych, innowacyjności. Jest to dla niego niezbędne. Wszystko wskazuje na to, że umysł człowieka funkcjonuje jako samoorganizująca się sieć neuronów (...). Twórczość jest kluczowym aspektem myślenia, kiedy chodzi o ulepszanie, projektowanie, rozwiązywanie problemów, wprowadzanie zmian i nowych idei (Edward de Bono). ham czas wpisu: 2006-03-02 21:06:18

12505

od dziecka są ludzie niektórzy niezwykli. ham czas wpisu: 2006-03-02 21:04:38

12504

Jeszcze inna technika polega na rozchwianiu stosowanego uprzednio systemu nazewnictwa. Stałość jest zarówno zaletą, jak i wadą terminologii. Kwestionowanie ustalonych nazw, obywanie się bez nich i ustanawianie nowych bywa wielką pomocą w świeżym spojrzeniu na problem. Dlaczego sięgam po tę etykietkę? Co ona właściwie znaczy? Czy jest rzeczywiście ważna? W chwili, gdy zaczynasz automatycznie sięgać po jakąś nazwę, nadszedł może czas, aby jej się pozbyć. Etykietka więzi ciebie, narzuca pewną linię rozumowania, sugeruje określony kontekst, nadbudowuje się ustalonymi znaczeniami. Stymulatorem myślenia bocznego może być wszystko: humor, zagadki, limeryki, purnonsens, sztuka, reklama, sklep z absurdalnymi przedmiotami, podręczniki z zestawami do ćwiczeń, a nawet kursy internetowe. Weźmy pod uwagę humor. Poniższa anegdota, której bohaterem jest Churchill, pokazuje, w jaki sposób można dojść do tego samego wniosku na podstawie wprawdzie tych samych, ale rozumianych odmiennie przesłanek. Pewnego dnia Churchill siedział podczas obiadu naprzeciwko lady Astor. Pani Astor zwróciła się doń: – Proszę pana, gdybym była pana żoną, wsypałabym do pańskiej kawy truciznę. – Proszę pani – zareplikował od razu Churchill – gdybym był pani małżonkiem, wypiłbym ją. Dr Jan Kozłowski jest naczelnikiem Wydziału Statystyki i Informacji w Departamencie Studiów i Polityki Naukowej KBN. ham czas wpisu: 2006-03-02 21:02:31

12503

ZATRUTA KAWA Inne techniki opierają się na (nieraz nieznacznej) zmianie punktu wyjścia w opisie zagadnienia. Czasem warunkiem znalezienia istoty problemu jest zwrócenie uwagi na elementy zazwyczaj pomijane. Kluczem do rozwiązania jednej z zagadek kryminalnych w opowiadaniu Conan Doyle’a okazał się pies. Dr Watson zlekceważył psa, gdyż podczas przestępstwa nie odegrał on żadnej roli. Z tego samego względu Sherlock Holmes uznał, że pies wskazuje na właściwy trop. Detektyw przesunął zatem uwagę z kwestii, co pies mógł zrobić, na fakt, że nie uczynił niczego, siedział cicho. To zaś oznaczało, że znał przestępcę. Jeszcze inne techniki wykorzystują przypadek. W stymulacji myślenia za pomocą przypadku świadomie łączy się niepowiązane ze sobą kawałki informacji w celu zburzenia pierwotnego wzorca i zbudowania na jego miejsce nowego. ham czas wpisu: 2006-03-02 21:02:11

12502

SZKLANKA MLEKA Jedna z technik kreatywnego myślenia polega na odwróceniu schematu. Gdy tylko wyznaczamy jakiś kierunek, jednocześnie określamy kierunek przeciwny. Pokonując trasę Grójec – Garwolin zbliżamy się do Garwolina, ale jednocześnie oddalamy od Grójca. Definiując sytuację, oznaczamy możliwość sytuacji przeciwnej. Napełniając wannę wodą, sugerujemy możliwość wypuszczenia wody. Opisując pewną relację, zaznaczamy tym samym możliwość relacji odwrotnej. Mówiąc, że obywatel ma obowiązki w stosunku do państwa, stawiamy pytanie o obowiązki państwa w stosunku do obywatela. W odwróceniu sytuacji leży często klucz do znalezienia wyjścia z sytuacji. Ilustruje to następująca anegdota. Księżna miała wielką nadwagę i wielce z tego powodu bolała. Kolejni lekarze starali się odchudzić księżnę przepisując jej coraz ostrzejszą dietę. Na próżno. Księżnej nie w smak były diety i medyków odprawiała. Na koniec trafił się lekarz, który powiedział, że koledzy mylili się. Aby osiągnąć cel, powinna ona nie tyle jeść mniej, co więcej. Zalecił jej zatem picie na pół godziny przed posiłkiem szklanki dobrze osłodzonego mleka (co naturalnie radykalnie obniżało jej apetyt). Inne techniki bocznego myślenia opierają się na stosowaniu analogii. Analogia to po prostu historia czy sytuacja porównana do czegoś innego ze względu na łączące je podobieństwo. Analogie ułatwiają patrzenie na sytuację w nowy sposób, gdyż mają one swoje własne życie. Nie są dowodem na nic, ale pomagają w stymulacji myślenia. Dzięki analogiom łatwiej opisać niestandardowo elementy, funkcje czy relacje pewnego systemu. Łatwiej też oderwać się od tradycyjnych skojarzeń. Porównaj upadły PGR do zepsutej lokomotywy, a analogia stanie się trampoliną i osią krystalizacji opisu rozwiązań ważnego problemu polskiej transformacji. ham czas wpisu: 2006-03-02 21:01:14

12501

PROBLEM LEWACTWA W EUROPIE - SLD W POLSCE = BETON Trzeci typ polega na braku problemu. Jest to problem człowieka blokowanego przez istniejące wzorce. Człowiek taki nie uświadamia sobie istnienia możliwości odmiennego uporządkowania informacji (prowadzącego do ulepszenia pewnej sytuacji). Jeśli uznać PZPR za tradycje to ludzki konserwatyzm przeniośł sie na nieistniejący "postęp leicowy" co jest nielogiczne bo ludzie pielęgnują konserwatywne wartości - jak np. rodzina. ham czas wpisu: 2006-03-02 21:00:29

12500

stnieją trzy typy problemów. Pierwszy typ wymaga więcej informacji i lepszych technik posługiwania się informacjami. Drugi typ nie wymaga nowych informacji, lecz nowego uporządkowania informacji już posiadanych. Trzeci typ polega na braku problemu. Jest to problem człowieka blokowanego przez istniejące wzorce. Człowiek taki nie uświadamia sobie istnienia możliwości odmiennego uporządkowania informacji (prowadzącego do ulepszenia pewnej sytuacji). Tylko pierwszy typ problemu może być rozwiązany za pomocą myślenia logicznego. Pozostałe – bocznego. Najlepiej myśleć bocznie nie w sposób świadomy, lecz instynktownie. ham czas wpisu: 2006-03-02 20:57:14

12499

Jest to możliwe, lecz najczęściej dopiero po (świadomym) opanowaniu różnych technik kreatywnego myślenia. Podstawowe przesłanie myślenia bocznego mówi, że każda poszczególna perspektywa patrzenia na zjawisko jest tylko jedną z możliwych. Zazwyczaj szukamy najlepszej opcji, w myśleniu bocznym staramy się znaleźć tyle opcji, ile tylko możliwe. Na ogół uwzględniamy jedynie sensowne alternatywy, w myśleniu bocznym zawieszamy osąd na temat tego, co sensowne. Najczęściej trzymamy się uznanych wzorców, w myśleniu bocznym rozluźniamy je, aby wytworzyć nowe. Zazwyczaj wychodzimy od ustalonych przesłanek, w bocznym myśleniu kwestionujemy je (m.in. za pomocą zwykłego, ponawianego wielokrotnie „dlaczego”, które nie zadowala się podsuwanym wyjaśnieniem, tylko drąży dalej, aż do wyłonienia się nowych założeń). Szkoła uczy, że zawsze powinniśmy być „jak należy”: powinniśmy znać poprawne fakty, wyciągać z nich poprawne wnioski. Szkoła uczy także, by mówić „to jest nie to”, „tak nie należy”, „to nie prowadzi do tego”, „tak nie może być”, „tu się mylisz”, „to nigdy nie będzie działać”, „nie ma powodu, aby tak było”. Nacisk na poprawność potrafi zupełnie zdusić kreatywność. Myślenie boczne stara się uchylić nabyte w szkole nawyki myślenia dotyczące tego, co jest a co nie jest poprawne. ham czas wpisu: 2006-03-02 20:56:10

12498

Myślenie boczne przełamuje istniejące wzorce, aby uwolnić z nich informacje. Dla rozwiązania problemów sięgamy po oba typy myślenia. Problemem jest różnica pomiędzy tym, co się ma a tym, czego się chce. Istnieją trzy typy problemów. Pierwszy typ wymaga więcej informacji i lepszych technik posługiwania się informacjami. Drugi typ nie wymaga nowych informacji, lecz nowego uporządkowania informacji już posiadanych. Trzeci typ polega na braku problemu. Jest to problem człowieka blokowanego przez istniejące wzorce. Człowiek taki nie uświadamia sobie istnienia możliwości odmiennego uporządkowania informacji (prowadzącego do ulepszenia pewnej sytuacji). Tylko pierwszy typ problemu może być rozwiązany za pomocą myślenia logicznego. Pozostałe – bocznego. Najlepiej myśleć bocznie nie w sposób świadomy, lecz instynktownie. ham czas wpisu: 2006-03-02 20:55:47

12497

NA WSTECZNYM BIEGU Celem myślenia bocznego jest przełamanie opisanych tu ograniczeń. Jest ono jednak trudniejsze i sięgamy po nie rzadziej niż po tradycyjne myślenie logiczne. Myślenie logiczne jest wybiórcze: wyszukuje pewną ścieżkę rozumowania poprzez wykluczenie innych. Myślenie boczne jest wytwórcze. Nie zajmuje się selekcją istniejących ścieżek, tylko wynajdowaniem nowych, jeszcze nie wydeptanych. Myślenie logiczne jest analityczne, sekwencyjne, zaś boczne – prowokujące, skokowe. Myślenie logiczne wyklucza błąd jako środek do osiągnięcia celu, myślenie boczne – nie. W myśleniu logicznym stosuje się zaprzeczenia, blokujące wejście na pewne ścieżki rozumowań, w myśleniu bocznym nie stosuje się ich. Myślenie logiczne wyklucza nieadekwatne informacje, myślenie boczne szuka ich. W myśleniu logicznym stosuje się utrwalone kategorie, klasyfikacje i etykietki, w bocznym – rozluźnia je i uwalnia od nich. Rozumowanie logiczne podąża najbardziej prawdopodobną ścieżką, boczne – najmniej prawdopodobną. Myślenie logiczne ma charakter skończony i definitywny, boczne – otwarty i probabilistyczny. Myślenie boczne jest jak bieg wsteczny auta. Zazwyczaj jedziemy do przodu, jednak często, aby wyjechać ze ślepej uliczki, włączamy bieg wsteczny. ham czas wpisu: 2006-03-02 20:54:35

12496

Umysł to system tworzący wzorce. Umysł tworzy wzorce, rozpoznaje je i koduje. Informacja, która trafia do mózgu, żłobi w nim ślad. Wzorzec najłatwiejszy do znalezienia to taki, który pozostawił w pamięci największy ślad. Po wzorce, z którymi jesteśmy spoufaleni, sięgamy częściej niż po inne. Uruchamia się mechanizm samowzmacniający. Korzyścią systemu kodowania jest szybkość, z jaką rozpoznajemy wzorce i przekazujemy je za pośrednictwem kodu. Dzięki temu możemy szybko rozpoznawać sytuację i jej opis przekazywać innym. Jednak wady tego systemu są równie oczywiste. Wzorce mają tendencję do utrwalenia. Raz utrwalone, trudno zmienić. Trudno też wyłuskać uwięzione we wzorcach informacje do zastosowania ich w nowym kontekście. Wzorce kształtują rzeczywistość. Gdy napotykamy nowe zjawisko, interpretujemy je najczęściej zgodnie z już znanym schematem. Raz wybrane wzorce szybko wypierają wzorce odrzucone. Równoczesne pamiętanie o wzorcach alternatywnych często prowadzi do dyskomfortu. Wzorce mają tendencje do układania się w systemy. Łatwiej przyswoić wzorzec zawierający cechy klisz już stosowanych. ham czas wpisu: 2006-03-02 20:53:37

12495

PRZEKAZ KODOWANY Nie sposób wykopać studni w innym miejscu poprzez pogłębianie już istniejącej. Myślenie logiczne to jak pogłębianie już istniejącego otworu, boczne zaś jest tworzeniem nowego. Potrzeba myślenia bocznego wynika ze sposobu funkcjonowania umysłu. Umysł skutecznie operuje informacjami dzięki swym ograniczeniom. Są one nieodłącznie związane z korzyściami – nie sposób mieć jednego nie godząc się na drugie. Myślenie boczne jest próbą uchylenia ograniczeń z zachowaniem korzyści. By zrozumieć istotę myślenia bocznego, wprowadźmy kilka pojęć. Komunikacja to przekaz informacji. Efektywność przekazu jest możliwa dzięki kodowaniu. Kod zastępuje szczegółowy opis lub instrukcję. Prosząc o książkę, możemy podać bibliotekarzowi informację o autorze, tytule, temacie, roku i miejscu wydania. Możemy też po prostu podać sygnaturę. Przekaz z użyciem kodu jest możliwy pod warunkiem istnienia wzorca, niekiedy bardzo skomplikowanego i niedostępnego do bezpośredniego oglądu. Najbardziej znanym kodem jest sam język. Słowa i zdania działają jak cyngiel, uruchamiając myśl trafiającą w desygnat. Dzięki kodowi wiele informacji da się przekazać szybko i bez większego wysiłku. Kod uwalnia od konieczności dogłębnego i szczegółowego opisywania desygnatu. Przekaz z użyciem kodu wymaga istnienia katalogu wzorców, podobnie jak sygnatura wymaga istnienia katalogu druków. ham czas wpisu: 2006-03-02 20:53:16

12494

niekiedy wpdające tu z krytyka matołki nie zdaja sobie sparwy z jakim zjawiskiem mają do czynienia i co tu się rozgrywa i w jaki sposób. prezentuje to ciekawostki i sposób myślenia logicznego W myśleniu logicznym posuwamy się sekwencyjnie krok po kroku. Każdy krok musi być uzasadniony. Myślenie boczne natomiast dokonuje przeskoku. Jan Kozłowski Fot. Stefan Ciechan Do baru wszedł mężczyzna i poprosił barmana o szklankę wody. Obaj nie znali się wcześniej. Nagle barman ściągnął strzelbę wiszącą na ścianie i wymierzył w mężczyznę. Mężczyzna powiedział „dziękuję!” i wyszedł. O co chodzi? To jedna z setki zagadek zamieszczonych w książce Paula Sloane’a Lateral Thinking Puzzlers (Sterling Publishing Co., 1992). Celem ich jest pobudzanie myślenia bocznego (lateralnego). Termin „myślenie boczne” wprowadził Edward de Bono w serii książek, z których pierwsze – The Use of Lateral Thinking (1967) i Lateral Thinking (1970) – choć należą chyba do najlepszych, nie zostały jeszcze wydane w Polsce. Myślenie boczne wiąże się ściśle z olśnieniem, twórczością i humorem, pisze de Bono. Wszystkie te zjawiska mają wspólne podstawy. Ale myślenie boczne jest czymś bardziej od nich intencjonalnym, umyślnym, świadomym. Pod tym względem jest bliższe myśleniu logicznemu. Pod innymi jednak względami różni się od logicznego jak noc od dnia. W myśleniu logicznym posuwamy się sekwencyjnie krok po kroku. Każdy krok musi być uzasadniony. Myślenie boczne natomiast dokonuje przeskoku. Oba typy myślenia nie wykluczają się, tylko uzupełniają, pisze dalej de Bono w książce Lateral Thinking, z której swobodnie potraktowane wyimki będą kanwą tego tekstu. ham czas wpisu: 2006-03-02 20:52:08

12493

Many on the left have pointed out that the intellectual's status as a "professional thinker" requires the support of a member of the ruling class willing to cut their checks. Therefore, most intellectuals, in order to maintain their profession, must assume a subservient posture towards the current power structure even when their ideas are outwardly "radical." These critics point out that many a tenured professor has called for revolution, but few have ever taken concrete steps to promote one. This has the effect of discrediting the idea of social change by associating it with hypocritical academics, thereby serving the status quo. In return for their rhetorical services, so this theory goes, intellectuals are rewarded with the power to set themselves up as the social betters of the proletariat and are given a measure of control over how normal people live their lives. In addition, when government actions go awry, intellectuals provide rulers with a convenient scapegoat - those who were paid to promote the policy can easily be blamed for creating it. ham czas wpisu: 2006-03-02 20:45:02

12492

Anti-intellectualism describes a sentiment of hostility towards, or mistrust of, intellectuals and intellectual pursuits. This may be expressed in various ways, such as an attack on the merits of science, education, or literature. Political cartoonist Thomas Nast contrasts an intellectual with a prize-fighter. Enlarge Political cartoonist Thomas Nast contrasts an intellectual with a prize-fighter. Anti-intellectuals often seek to frame themselves as champions of the 'ordinary people', and as advocates of egalitarianism against elitism, especially what they perceive as academic elitism. These critics argue from a perception that educated people form a social class by virtue of their education: that members of this class tend to talk chiefly to one another, and as such are remote from other points of view, and also that members of the intellectual elite tend to dominate political discourse. Anti-intellectualism can also be used as a term used to criticize an educational system if it seems to place minimal emphasis on academic and intellectual accomplishment or a government's tendency to formulate policies without consultation with authoritative and scholarly study on the issues in question. ham czas wpisu: 2006-03-02 20:41:14

12491

o wcięło menela i nima juz spamu ham czas wpisu: 2006-03-02 20:40:27

12490

menel czy ty kumasz s kim zadarłeś ? czy ty masz cienkie pojęcie z czym masz do czynienia ? powiedz coś co nie jest beknięciem albo pierdnięciem zwiotczłaego atroficznie móżdzku strutego denaturatem w łonie matki manelu z meneli. Niech ci menel spadnie na łeb. Kumasz ? No poci ci się ciemiączko niezarośnięte. ham czas wpisu: 2006-03-02 20:39:14

12489

Anti-intellectualism can also be used as a term used to criticize an educational system if it seems to place minimal emphasis on academic and intellectual accomplishment or a government's tendency to formulate policies without consultation with authoritative and scholarly study on the issues in question. ham czas wpisu: 2006-03-02 20:36:21

12488

Chcemy, aby w razie odcięcia dostaw gazu lub ropy jednemu z państw Unii lub NATO, inne automatycznie przychodziły mu z pomocą. Z wielkich krajów zachodnich ktoś już taki pomysł poparł? Dostrzegamy ogólną przychylność. Choć oczywiście my lansujemy pewną ideę, która wymaga przedyskutowania. I dlatego państwa interesują się naszym pomysłem w różnym stopniu. Z Wielkiej Brytanii przyjechała np. delegacja ekspertów, która stara się poznać szczegóły naszego projektu. Z entuzjazmem odniósł się do idei porozumienia energetycznego premier Francji. Nawet tak odległy kraj, jak Hiszpania, od razu poparł pakt muszkieterów. Niektórzy mają wątpliwości, czy dobry jest nasz pomysł, aby to porozumienie wykraczało poza Unię. Ale przecież Amerykanie, Kanadyjczycy, Norwegowie mają tu ogromne możliwości. Dlatego trzeba w jakiś sposób ich z tą sprawą powiązać. Takiemu krajowi, jak Polska, bardzo trudno przebić się przez naturalny opór wielkich mocarstw, które instynktownie negatywnie się odnoszą do cudzych pomysłów. Ale jeśli się uda, to po raz pierwszy wniesiemy do współpracy europejskiej naprawdę coś bardzo istotnego. I to nie skierowanego przeciwko komukolwiek. W ciągu kilku miesięcy zdołaliście osiągnąć to, co się nie udało przez lata rządowi SLD - przełom w stosunkach z Rosją. To nie paradoks? Nie. Jeszcze przed wyborami przypuszczałem, że tak będzie. Bo obecna ekipa ma wielki atut: nie jest obciążona przeszłością. Pole działania ma przez to znacznie szersze. Nikt przecież nie będzie kojarzył prezydenta Kaczyńskiego z moskiewskim ośrodkiem władzy, nikt nie zarzuci mu, że działa w imię dawnych koleżeńskich porozumień czy sentymentów. Zresztą nie dotyczy to tylko Rosji, ale w ogóle polityki międzynarodowej. Bo wszyscy nasi partnerzy lubią mocnych polityków. I tylko takich szanują. ham czas wpisu: 2006-03-02 20:14:09

12487

no tak ale jak to się ma do akcji Cimoszewicza i uezpieczenia od powodzi. Jak to sparwiedliwosc. Idzie Cimoszewwicz do panku i dostaje ile ół miliona na zakup akcji w Orlenie, traci i co - zapłacił w końcu róznice straty czy nie zapłacił ? A - zapomniał ? Jasne ! Zapomniał przecież. Juz się zmartwilem, że zapłacił. Zaraz ale co z bankiem ? Też zapomniał ? No dobra gdzie jest ten bank ? Też wezmę pół miliona. To jest sprawiedliwość społeczna wg. Cimoszewicza. Sorry - to była plugawa anty-kampania na słoneczko pierwszej damy. ham cimoszenko.info/obrazy/cimokio_dwa.jpg czas wpisu: 2006-03-02 20:00:17

12486

Niby dlatego że robotnik ma znacznie niższe kwalifikacje niż lekarz. Robotnikiem może zostać każdy bez większego wysiłku, dlatego cena pracy robotnika jest niższa niż przykładowego lekarza. Bo żeby zostać lekarzem trzeba już się troche postarać. Tak samo jak na normalnym wolnym rynku - jak masz dużo jabłek to ich cena spada, jak masz mało to rośnie. Robotników zazwyczaj jest pod dostatkiem właśnie ze względu na niskie wymogi kwalifikacyjne, dlatego cena ich pracy jest niższa niż w przypadku zawodów o wyższych wymogach i tym samym mniejszej dostępności. ............. ham czas wpisu: 2006-03-02 19:54:12

12485

[02.03] 17:46 stary czerwony no wlasnie cymbalku tu jest sprawiedliwosc ze robotnik dostawal tyle samo co lekarz kazdemu wedlug jego zdolnosci kazdemu wedlug jego wkladu w prace niby dlaczego robotnik ma dostawac mniej niz lekarz? albo na odwrot? Jaka sprawiedliwość? Że nieuk po zawodówie albo i bez niej ma tak samo jak wykształcony człowiek? To gdzie tu jest motywacja aby się rozwijać, kształcić? Jeżeli człowiek po kilkunastu latach nauki będzie żył na takim samym poziomie co ktoś po kilku klasach to jaki jest sens się uczyć? Właśnie dlatego socjalizm uśrednia w dół, ponieważ wynagradza miernotę a piętnuje ambicję i kreatywność. kazdemu wedlug jego zdolnosci kazdemu wedlug jego wkladu w prace Całkowita utopia. W jaki sposób okreslisz czy ludzie pracują tak jak mogą czy się obijają? Musiałbyś do każdego z nich przydzielić urzędnika który by to sprawdzał. Swoją drogą ukryte bezrobocie sprawiało, że niektórzy w ogóle nie pracowali, ponieważ byli fikcyjnie zatrudnieni. Za co więc oni dostawali pieniądze? Po drugie ta zasada jest całkowitym pogwałceniem praw rynku. Praca jest towarem i jej cena podlega takim samym prawom jak cena jabłek czy butów. niby dlaczego robotnik ma dostawac mniej niz lekarz? albo na odwrot? ham czas wpisu: 2006-03-02 19:53:36

12484

O ekonomii wiesz tyle co ja o chodowli jedbaników. Uczepiłeś się tej pracy dla wszystkich i ciągle o niej wspominasz, właśnie dlatego że nie rozumiesz podstaw ekonomii. Nie rozumiesz, że to nonsens ekonomiczny a przede wszystkim fikcja. Nie rozumiesz wreszcie że to właśnie przez takie nieposzanowanie praw rynku PRL musiał upaść. Nie można było w nieskończoność ciągnąć tej nieefektywnej fikcji. 45 lat gospodarczo-społecznej paranoi wykreowało pokolenie próżniaków którzy dziwią się i mają pretensje że to oni sami muszą o siebie zadbać, postarać się o mieszkanie, znaleśc prace, utrzymać ją, a co gorsza jeszcze wydajnie pracować. Nie wiem czy w PRLu ludzie żyli tak spokojnie, jeżeli za kawałek niewłaściwego tekstu można było iść siedzieć. Jeżeli nawet ta praca nie była gwarantem zdobycia odpowiednich produktów, bo gospodarcza nieefektywność stwarzała olbrzymie problemy z nasycaniem rynku towarami. No i również nie było sprawiedliwie. Bo przecież nie zarobki były organiczeniem zakupów tylko ilość towaru. A więc fyzyczny robotnik mógł kupić mniej więcej tyle samo ile lekarz czy prawnik. Baa, nawet robotnicy dostawali wieksze przydziały na mięso, bo rzekomo musieli więcej zjeść. Gdzie tu sprawiedliwość? ham czas wpisu: 2006-03-02 19:52:50

12483

Problem jest, że na całym świecie panuje ta sama zmowa. Państwoe straty prywatne zyski. Im wieksza finezja tym większe stawki i mniejsza wykrywalność. Jedyną radą jest uczynić w ustawodawwstwie tak mało możliwqości ile możliwe aby państwo zminimalizowało interwencjonizm. Do tego nie potzreba SLD ani PO tylko zdrowy rozsądek - odsyłam do monologu o racjonalizmie kilkaset pstów wcześniej. Kali kraść dobrze Kalemu kraść - niedobrze. Może kto myśłi, że jestem święty - nie ale nikomu nie daję się okradać. To tyle. Nie bądźcie naiwni. Wrobią Was. ham czas wpisu: 2006-03-02 19:48:58

12482

z życia wzięte: jako ocena poziomu intelektualnego polskich sędziów i sędzin. 1. w Kielcach sędzia rozpatrywał następująćą sprawę. Młody chłop z zapałem uprawiał kolarstwo z myślą o zawodowstwie. Na drodze potrącł go nieuważny kierowca. W wynki obażeń, złamania obojczyka u chłopaka powstał uraż psychiczny z lękiem do jazdy na rowerze. w pozwie pisał o odszkodowaniu i rekompensacie. Sędzia oddałił sprawę bo jako stylista prawny w uzasadnieniu podał, że nie uzyto właściwego słowa w tym przypadku "zadośćuczynienie" - kretyn ! Albo na usługach ubezpieczenia. casus nr. 2 : rejestracja ogołnopolskiego stowarzyszenia w KSR. Podpisy złożył 40-stu zaółożycieli z różnych stron kraju na założycielskim spotkaniu. Nie podpisano stautu na dwoch egzemplarzach a tylko na jednym. Pięć osob pomagało wypełniać formularz. Rejestracje oddalono z powdu formalnego, że na formularzu nie przekreslono w miejscu siedziby w Warszawie rubryki POCZTA - przecież nie dotyczy. Nassi sędziowie są kretynami kiedy chcą. Oni etż skonstruowali nieludzkie prawo, które dupcy biedny głupi ciemny naród. Nie wiem czy przesłanie ojca Rydzyka i teczka jarka są ważne wiem tylko, że 99% społeczeństwa to kretyni. A z kretynami to wiadomo nic nie wiadomo. Dzięki temu satyra jest na całego. I dookoła sie wszyscy z Polski śmieją. Jutro wieczorem mam ciekawe spotkanie. Warte kilka kilkadziesiąt milionów inwestycji. Nie podnieca mnie to bo nie pierwszyzna. Po prostu zawód. Nie pracuję u nikgo ani w banku dodam. Pracuje na sibie. W komunie byłoby to ciężko. ham czas wpisu: 2006-03-02 19:48:30

12481

30-letni obecnie Adrian W. w czerwcu zeszłego roku został skazany przez toruński sąd na 25 lat pozbawienie wolności. W czasie przewodu sądowego ustalono, że przed czterema laty zgwałcił i udusił córkę Danuty Z. w samochodzie, a ciało porzucił w rowie. Wyrok ciągle nie jest prawomocny. Przy okazji procesu Danuta Z. w obecności dziennikarzy miała powiedzieć, że Adrian W. "nie jest człowiekiem, jest zwierzęciem, które trzeba zabić". Za te słowa Adrian W. pozwał Danutę Z. o ochronę dóbr osobistych, domagając się 70 tys. zł odszkodowania. Sąd nie mógł odrzucić pozwu przeciw Danucie Z. m.in. dlatego, że kobieta zdążyła już złożyć na niego odpowiedź. Powód Adrian W. został zwolniony od kosztów sądowych, gdyż od czterech lat przebywa w areszcie i nie ma żadnego majątku. Natomiast w pozwie domaga się zabezpieczenia nieruchomości Danuty Z. na poczet ewentualnego odszkodowania. Zgodnie z prawem każdy obywatel ma prawo pozwać inną osobę, a zasadność pozwu ocenia sąd po rozpatrzeniu sprawy. ham czas wpisu: 2006-03-02 18:58:32

12480

zadałem subtelnego kopa. ham czas wpisu: 2006-03-02 18:40:56

12479

strusiu emu cos ci sie pomerdało - moi osiemdziesiecioletni rodzice i tesciowie zyja, prowadze dzialalnosc gospodarczą jako ekspert w Niemczech i USA, mam wspaniałą dobra i mądrą żonę, trzech udanych synów. wiedzie się mi dobzre jutro spotykam się CEO firmy z 7.000 pracownikami na świecie na przyjacielkiej pogawędce. Jestem zdrowy, znam świat i mój krąg zainteresowań nie ogranicza się do socjalizmu, który nie ma racji bytru. Jako indywidalista i intelektualista nie buduje w sobie żadnych idoli. Po prostu egzystuje radośnie dyskutując w kręgu przyjaciół na oczach mniej lub bardziej światłych widzów. Nie widzę nic żebym był, poszkodowany przez los. Przeciwnie jako lekarz mam powód współczuć niedorozwinietym matołkom z wodogłowiem niskociśnieniowym z triadą Hakima. ham czas wpisu: 2006-03-02 18:39:46

12478

kto chce niech kręci korba dalej - tylko w dobra strone bo w ucho i kijem w oko !!! ham czas wpisu: 2006-03-02 17:37:33

12477

O CURWA ALE KYRC Umowa stabilizacyjna jest zagrożona - oświadczył na czwartkowej konferencji prasowej szef Samoobrony Andrzej Lepper. Zarzucił PiS, że nie konsultuje niektórych swoich posunięć ani z Samoobroną, ani z LPR. "Z wielkim niepokojem chcę oświadczyć, że umowa stabilizacyjna jest zagrożona" - mówił Lepper. "Jest zagrożona dlatego, że Samoobrona nie ma zamiaru wpisywać się w działania świadczące o tym, że niektórzy działacze PiS chcą walczyć ze wszystkimi, z całymi grupami społecznymi" - podkreślił. Przywołał m.in. wypowiedź wicepremiera i szefa MSWiA Ludwika Dorna dotyczącą możliwości "wzięcia lekarzy w kamasze" jeśli nie podpiszą kontraktów z NFZ. "Nie zgadzamy się na takie traktowane służby zdrowia" - zadeklarował. Jako "za daleko posunięte" określił niedawne słowa prezesa PiS Jarosława Kaczyńskiego, że w Polsce nie ma wolnych mediów. "Inwigilacji dziennikarzy być nie może. (...) Absolutnie nie mamy takiego stanowiska, że nie ma w Polsce wolnych mediów, że media są na usługach, że rządzą jakieś układy (...) Ja wszystkich dziennikarzy wkładać do jednego worka nie będę" - podkreślił Lepper. Jak dodał, może "mieć pretensje do niektórych mediów" za nieobiektywne opisywanie Samoobrony. Lepper powiedział, że mimo podpisania umowy stabilizacyjnej, ani Samoobrona, ani LPR nie biorą odpowiedzialności za współrządzenie krajem. "My podpisywaliśmy umowę na temat większości parlamentarnej, a nie większości rządowej. My nie jesteśmy w rządzie, od rządzenia się odcinamy. PiS chce rządzić rządem mniejszościowym" - podkreślał Lepper. Jak powiedział, chciał w tym tygodniu spotkać się z prezesem PiS Jarosławem Kaczyńskim, ale ten nie znalazł dla niego czasu. ham czas wpisu: 2006-03-02 17:36:35

12476

Z samego wstępnego założenia miała to być formuła otwarta, elastyczna, pojemna; taka, „która najskuteczniej wychodzi naprzeciw życiu i najlepiej może obronić się przed wpadnięciem w koleinę schematu i rutyny". Każdorazowo miała być modyfikowana i poddawana próbie praktyki. ham czas wpisu: 2006-03-02 17:33:56

12475

neverending story - the game - grotesque - Teatr jednego aktora - ten fenomen jak każda nowa twórczość wywołał polemikę ham czas wpisu: 2006-03-02 17:30:51

12474

According to Performance Art: From Futurism to the Present by RoseLee Goldberg: “Performance has been a way of appealing directly to a large public, as well as shocking audiences into reassessing their own notions of art and its relation to culture. Conversely, public interest in the medium, especially in the 1980s, stems from an apparent desire of that public to gain access to the art world, to be a spectator of its ritual and its distinct community, and to be surprised by the unexpected, always unorthodox presentations that the artists devise. The work may be presented solo or with a group, with lighting, music or visuals made by the performance artist him or herself, or in collaboration, and performed in places ranging from an art gallery or museum to an “alternative space”, a theatre, café, bar or street corner. Unlike theatre, the performer is the artist, seldom a character like an actor, and the content rarely follows a traditional plot or narrative. The performance might be a series of intimate gestures or large-scale visual theatre, lasting from a few minutes to many hours; it might be performed only once or repeated several times, with or without a prepared script, spontaneously improvised, or rehearsed over many months.” Performance art genres include body art, fluxus, action poetry, and intermedia. ham czas wpisu: 2006-03-02 17:28:35

12473

pomarzańczowa rewolucja dotarła pod strzechy - a to hamstwo dopiero. ham czas wpisu: 2006-03-02 17:26:28

12472

In Britain, the first happenings were organised in Liverpool by the poet and painter Adrian Henri. However, the most important event was the Albert Hall “Poetry Incarnation” on June 11, 1965, when an audience of 7,000 people witnessed and participated in performances by some of the leading avant-garde young British and American poets of the day (see British Poetry Revival and Poetry of the United States). One of the participants, Jeff Nuttall, went on to organise a number of further happenings, often working with his friend Bob Cobbing, sound poet and performance poet. In Belgium, the first happenings were organised around 1965–1968 in Antwerp, Brussels and Ostend by artists Hugo Heyrman and Panamarenko. In Australia, the Yellow House Artist Collective in Sydney housed 24-hour happenings throughout the early 1970s. Behind the Iron Curtain, in Poland, in the 2nd half of 1980's, a student based happening movement Orange Alternative founded by Major Waldemar Fydrych became known for its much attended happenings (over 10 thousand participants at one time) aimed against the General Jaruzelski military regime and the fear blocking the Polish society ever since the Martial Law was imposed in December of 1980. ham czas wpisu: 2006-03-02 17:23:55